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育种校辅导员将在以后的半年多时间里,带领班级同学用自己的“责任、爱心”精心呵护并见证种子的发芽、成长、结果。

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    ”对于需要修改的将由老师统一收齐送到区级指定登记点,完成修改后家长直接在幼儿园登记点就可确认正式表格。

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    此次清明节主题活动中,光启师生承先烈遗志,记先贤教诲,以先贤志士的智慧和气节滋润心灵,在缅怀中砥砺,在追思中感恩,并以加倍的努力开创更美好的未来!(责编:李敏敏 摄影:吴晓琳;责任审核:陈二)

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    师生们将继续传承优良传统,弘扬雷锋精神,争做新时代的“雷锋”。...

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    精美的装修布置以及上万册的图书一下子吸引了爱看书的孩子们。...

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第三十八届校友钱立华1939年加入上海市学生协会,积极从事学生运动,宣传抗日。...

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通过亲子运动会,不仅为幼儿提供了一个充分展示自我、表现自我的舞台,促进了幼儿在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,而且为家长和自己的孩子进一步亲近提供了一个平台,更为增进家园之间的联系和沟通架起了一座快乐的桥梁!(摄影:刘静;责任编辑:江倩;责任审核:邵丹)...

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大家畅所欲言、各抒己见,都谈出了自己独到的见解,并提出建议。...

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4月20日下午,西南位育中学东校区党支部与中山医院门诊第三党支部合作共建签约仪式在会议室隆重举行。...

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娄永琪院长向各位家长介绍了建设这所学校的初衷和以设计思维为导向的办学理念;丁峻峰副教授和Tiina Laurila副教授分别介绍了学校的创客课程与学校创新课程的体系设计;张咏梅校长则以“相信未来”为题,向参会的学生和家长阐述了她对这所学校的美好愿景。...

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首先,结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录,张鲁川老师提出了几个问题和建议:一是对问题学生的表症现象要有表述,对该生心理问题教师要有一定的预判;二是访谈时问题的提出要有设计性,并且逐渐深入,不要浮于表面;三是要清楚访谈对象是问题学生,而不是学生问题;四是访谈中要体现目的性和探究性,探究问题学生背后深层次的原因,但不需要教育,暂时只是挖掘形成问题的心理;五是心理访谈不是一次完成的,而是用不同形式,不同层次的问题,分阶段进行,帮助学生认识自己。...

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保研活动中,保育员们通过观看视频和聆听保健老师的示范讲解,了解了伤口的分类及定义、伤口处理的原则和步骤。...

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在两个支部代表们的共同见证下,中山医院门诊部主任崔彩梅医生与西南位育东校区书记王春妮老师郑重签署了双方的共建协议,为两支部未来的交流合作揭开了新的篇章。...

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老师们设计了“数学达人棋”,同学们在棋牌游戏中综合运用学到的数学知识,数学本领越来越强。...

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上海自然博物馆里有10个展馆,分别是:起源之迷,生命长河,演化之道,大地探珍,缤纷生命,生态万象,生存智慧,人地之缘,上海故事和未来之路。...

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随后,徐汇区人大领导、康健街道领导、徐汇区绿化市容管理局的领导亲手为小朋友们颁发了树木认建认养牌。...

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最难能可贵的是,同学们做到了“文明礼让”和“人走垃圾净”。...

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首先,结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录,张鲁川老师提出了几个问题和建议:一是对问题学生的表症现象要有表述,对该生心理问题教师要有一定的预判;二是访谈时问题的提出要有设计性,并且逐渐深入,不要浮于表面;三是要清楚访谈对象是问题学生,而不是学生问题;四是访谈中要体现目的性和探究性,探究问题学生背后深层次的原因,但不需要教育,暂时只是挖掘形成问题的心理;五是心理访谈不是一次完成的,而是用不同形式,不同层次的问题,分阶段进行,帮助学生认识自己。...

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朱润青同学勇于挑战自我、突破自我,坚持全程脱稿与大家分享了在同创的学习经历,给各位参会的学生和家长留下了深刻的印象。...

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梅园中学校领导班子成员陪同来自云南威信的校长团一行,在4月18日到展览中心进行参观,了解近年来上海市各级各类学校在美育领域所取得的丰硕成果。...